Детская площадка пустовала. Воробьи, немного мусора, забытый в песочнице совок.
– Усаживайся поудобней, сейчас ты увидишь одну из тайн этого мира!
– Мир прячет тайны в обшарпанных качелях?
– Твой юмор банален как рояль в филармонии, жди, представление скоро начнется.
На знойную полуденную детскую площадку из подъезда вышел счастливый отец со своим чадом. Чадо было одето в поперечно-полосатый комбинезон и вылинявшую панаму. Младой организм делал самые первые шаги в своей жизни. Делал их с широко расставленными руками и широко раскрытыми глазами, которые выражали неописуемое восхищение от разнообразия и новизны внеквартирного мира. Первым делом исследователь дотопал до качелей. За них можно было держаться, вертикальное положение становилось более устойчивым, уверенность в себе крепчала. Кроме того качели можно было раскачивать! Может ли мимика годовалого ребенка выражать восторг и гордость? Может! Я еще плохо хожу, но одной рукой я могу привести в движение огромный разноцветный механизм! Я им управляю! Я Бог.
Отец достал мячик и бросил его перед малышом. Что это!? Оно еще более яркое… какие формы! Само совершенство… надо его схватить. Малыш оторвался от качелей и шатко, но смело пошел к мячу. Владеть мячом долго не получилось, отец забрал мяч и кинул его чуть дальше. Девять шагов и мяч в руках. Так повторялось несколько раз. Отец учил ребенка ходить.
– Как тебе урок?
– Я его не понял
– Эх… что ж вам на входе в мир мозги не выдают!? Все вам разжевывать надо.
Внимание человека всегда на чем-нибудь фокусируется, это его свойство. Чем более не обыченувлекателен объект для сознания, тем сильнее на нем фиксируется внимание. Ты видел, как внимание ребенка было притянуто мячом, как тело следовало за объектом фиксации внимания.
Когда этот ребенок вырастет, он будет действовать также. Так действуют все люди. Все и всегда. Ты скажешь, маги действуют иначе? Увы. Те, кто называет себя магами – точно также ведутся на разноцветные погремушки. Астральные артефакты, Мечи и Короны, Крылья и доверительные беседы с Духами… все это такие же мячики, что кто-то бросает на твоем пути.
– знаешь что важно?
– что, Учитель?
– понимать, кто бросает тебе мячик. Не все мячики бросает тебе твой Отец.